| 近年来，青海省认真贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和教育部学前教育三年行动计划精神和要求，坚持“实事求是、积极进取、分步规划、分类指导、分级办园”的原则，多措并举，全省学前教育发展水平得到全面提升。据统计，截止2012年底，全省有幼儿园1143所，比2011年增加163所，在园幼儿153340人，比去年增加19318人。以青海省海南州兴海县为例。
为推动牧区学前教育健康发展，兴海县去年共投入学前教育各类资金达2022万元,完成新改扩建村级幼儿园29所。着力为草原适龄儿童提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务，有效保障了全县广大幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康快乐成长。
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，也是最重要的公益事业。兴海县通过在各乡镇成立学前教育管理办公室，指定专人具体负责学前教育各项工作，加强对幼儿园的业务指导和质量检测。去年，先后新建河卡、子科滩、唐乃亥、温泉点4所中心幼儿园。确定16个州级单位和12个县直部门积极开展“联点帮扶”、“手拉手”等活动，分别联点28所村社幼儿园。期间还要求各乡镇、村社将布局调整时撤并学校原有草场等固定资产每年所获得的收入全部用于该村社发展学前教育。
同时，在原有33名幼儿教师的基础上，又在全县范围内招聘50名幼儿教师，84名保育员、炊事员。严格落实幼儿教师资格准入制度，并分批将幼儿教师送往江苏沛县、本省贵南等地学习观摩，幼儿教师培训率达100%。
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